12月26日上午，學校在高明校區學生活動中心304召開心理教研室會議及12月心理工作例會，會議由學校心理健康教育與咨詢中心主任梁小燕主持，學生工作部部長梁思影、副部長宋偉出席會議，全體心理教研室老師，各學院心靈關愛導師出席會議。

會議第一階段，心理教研室開展了集體備課活動。教研室成員圍繞本學年心理健康課程的教學設計、課件優化與課堂實踐進行了深入交流，展示了共同打磨的PPT教學成果。分享過程中，與會教師就教學重點難點、課堂互動設計、學生心理特點把握等方面展開了熱烈討論，提出了一系列兼具針對性與可操作性的課程優化建議，有效實現了教學智慧的碰撞與教學經驗的共享。

會議第二階段，梁小燕對近期心理健康教育重點工作進行全面梳理，各學院心靈關愛導師依次匯報近期本學院心理高關懷學生的幫扶進展、存在問題及后續計劃，全體人員圍繞案例中的風險識別、干預策略、資源聯動等內容深入剖析，通過頭腦風暴形成了更具科學性、系統性的處置方案，為后續高效開展心理幫扶工作提供了寶貴的實踐參考。

學工部部長梁思影認真聽取了匯報，并對備課成果給予了充分肯定。梁思影部長指出，心理健康課程是筑牢學生心理健康防線的重要一環，教研室集體備課的形式有效凝聚了智慧、提升了教學質量。她希望心理教師隊伍能夠針對學校學生學情繼續深化教學研究，緊密結合學生實際需求，不斷提升課程的針對性、實效性與吸引力，真正將心理健康教育融入育人全過程。

本次會議既是一次扎實的教研交流，也是一次重要的階段工作部署。在學工部領導的關心與指導下，心理中心全體教師進一步明確了工作方向，凝聚了共識。中心將繼續強化教學研究與服務實踐，為學生的健康成長與全面發展提供更加專業、溫暖的支持。（一審：梁小燕；二審：宋偉；三審：梁思影；圖：李雪娟）

會議現場照片